Diputados dio media sanción al proyecto de titularización docente en escuelas de Corrientes

La Cámara de Diputados de Corrientes aprobó este miércoles por media sanción un proyecto de ley que establece un régimen de concurso con carácter transitorio y excepcional para la titularización de docentes en cinco instituciones educativas de la provincia.

La propuesta tiene como objetivo central brindar estabilidad laboral a maestros y profesores que hace años desempeñan funciones en establecimientos con modalidades especiales, pero que no pueden acceder a la titularidad plena y, en muchos casos, se jubilan como interinos.

Establecimientos alcanzados

La diputada Ana Améndola, miembro informante de la comisión, enumeró los cinco establecimientos que serán parte del régimen especial:

Escuela N° 160 "Nuestra Señora de la Misericordia" (Nivel Primario).
Escuela Jardín N° 23 "Misericordia" (Nivel Inicial).
Escuela N° 36 "Misia Antoñita Vázquez" (Jornada Completa, Curuzú Cuatiá).
Escuela N° 431 "Cazadores Correntinos" (Jornada Completa, Monte Caseros).
Escuela Hogar "Presidente Juan Domingo Perón" (Jornada Completa, Ciudad de Corrientes).

El proyecto abarca diversos cargos vacantes, entre ellos maestros de grado, maestros especiales (educación física, música, computación, plástica), bibliotecarios, maestros de gabinete, odontólogos y secretarios técnicos, entre otros.

 "Un acto de estricta justicia"

El autor de la iniciativa, el diputado Norberto Ast, resaltó que la propuesta busca generar "estricta justicia" para los docentes que desde hace años se desempeñan en condiciones desiguales.

"Son escuelas con una modalidad absolutamente distinta, con jornada completa y capacidad de albergue. Los alumnos que concurren pertenecen a sectores vulnerables. Estos docentes no pueden acceder a la titularidad y se jubilan como interinos. Con esta ley, lo que se busca es un acto de estricta justicia", explicó Ast durante su intervención en el recinto.
El régimen prevé que el concurso sea cerrado y por antecedentes, aplicable solo al personal interino que actualmente cumple funciones en los establecimientos mencionados, incluidos quienes estén adscriptos, en comisión de servicios o con licencia al momento de la entrada en vigencia de la ley.

Transparencia y estabilidad laboral

La iniciativa apunta a garantizar un sistema transparente de ingreso, basado en títulos y antecedentes, y a reconocer la trayectoria de los docentes que sostienen la labor en estas instituciones.

El proyecto pasará ahora al Senado provincial para su tratamiento y eventual aprobación definitiva. De sancionarse, representará un avance significativo en la estabilidad laboral del sector docente correntino, consolidando el derecho a una carrera educativa justa y equitativa.